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viernes, 27 de mayo de 2011

Evaluación final de las 44 Preguntas de Ileana

1. ¿Cuales son los problemas básicos en el estudio de R.I?
Problemas más complejos y el experto debe estar aun más capacitado.

2. ¿Qué implicaciones tiene el considerarla como una disciplina autónoma?
No es autónoma porque requiere de diferentes enfoques de estudio.

3.  ¿Cuándo se origina y estructura?
Se origina despues de la primera guerra mundial, apareciendo para llegar a mutuos acurdos internacionales.

4. ¿A qué corriente del pensamiento se refiere?
Una disciplina autónoma con un campo de estudio propio.

5. ¿Consideras que un experto en R.I debe tener un carácter técnico y especializado?
Sí, pues debe saber manejar la teoría y la práctica para poder manejar la diplomacia de las R.I.

6. ¿Cuáles son las implicaciones?
La evolución del derecho internacional, negociación y es un estudio empírico y pragmático.

7. ¿ Cuál es el nuevo sentido y cuál es el viejo?
Lo antiguo es un un estudio basado en teorías y el actual se vasa en las prácticas para resolver controversias.

8. ¿Qué países participaron y cuál ha sido el foco de análisis y ángulos de estudio?
Universidades de USA para resolver problemas de asuntos aduaneros de comercio internacional y de valores culturales.

9. ¿Cuáles son las 2 tendencias de las R.I como ciencia?
Multidisciplinaria y limitada.

10. ¿Cuál es el riesgo?
Que no podemos resolver la problemática.

11 ¿Cuál es la diferencia entre RI y ciencia política?
Las relaciones internacionales son las interacciones entre países, teniendo diferente enfoque para un mejor entendimiento entre ellas, por ejemplo el enfoque cultural, histórico, económico, etc. de cada país, factores importantes para la toma de decisiones.

12 En el tema de política exterior hay un símbolo común ¿cuál es?,
Son los organismos internacionales

13. ¿Por qué el autor sugiere un cuerpo de hipótesis de trabajo o modelos teóricos modestos y realistas ante las pretensiones de una teoría general?
El primer problema que se nos presenta en el estudio de la materia de
relaciones internacionales, es desarrollar una base teórica que la fundamente. Pero un desarrollo con pretensiones de "teoría general" es un intento utópico y estéril. El intento debe hacerse en un sentido más modesto y realista, como lo es el de crear un cuerpo de "hipótesis de trabajo" o "modelos teóricos de análisis", que permita organizar la investigación con mayor solidez y constituya una guía en el estudio del complejo campo de la política internacional. Esta es la forma en la que el resto de las ciencias sociales ha procedido y si bien es cierto que éstas no han logrado interpretar el fenómeno social en su totalidad, debemos convenir que si han sido capaces, al menos de avanzar un gran trecho hacia la clarificación de la conducta humana.

14. ¿Cuál es el peligro que observa?
 El autor describe que uno de los criterios de interpretación puede ser el concepto de poder, usado por la escuela realista con Hanz. J. M. peligro inherente en este enfoque, y es el de caer en el tipo de interpretación que se funda en el factor único y que nace de considerar la actividad humana como el resultado de una motivación de tipo político solamente. La forma en que el concepto del poder ha venido siendo usado por un gran número de autores de la llamada escuela realista con Hans J. Morgenthau a la cabeza, presupone que el hombre actúa siempre racionalmente, pero la psicología moderna se ha encargado ya de demostrar que esto no es así, ni siquiera en condiciones de normalidad mental absoluta. La teoría del poder puede ser válida entonces, únicamente, si se la considera como un modelo teórico o "tipo conceptual" en el sentido weberiano. Esto es, podemos aislar el "poder" como un concepto central teórico que nos sirva de guía exclusivamente con fines de abstracción analítica, pero siempre teniendo en mente que el fenómeno social no es susceptible de ser fragmentado en la realidad y que la conducta del hombre obedece a factores múltiples. Por otra parte, es necesario considerar también que el poder es en realidad un medio para lograr determinados propósitos, como también lo es, por ejemplo, la riqueza y que existen también aquellos casos de irracionalidad en los que aquel
se convierte en un fin en sí mismo. Morgenthau ¿Cuál es el riesgo que la psicología moderna observa en ésta interpretación?.
15 El Investigador en RI debe estar consciente de el momento en que doctrina, ¿cuando hace política y cuando es científico? según el autor
Cuando el investigador se encuentra consciente de cuándo está evaluando los hechos de acuerdo con sus propios valores e ideología política y de cuándo lo está haciendo por el bien de la claridad y del entendimiento de éstos. Es decir, debe estar alerta de cuando está haciendo "doctrina", cuando esta es "acción política" y cuándo es "ciencia". Si los descubrimientos del investigador se convierten en la base para una futura doctrina o acción política, ese es un problema que concierne directamente, en todo caso, al filósofo, al planificador o al político propiamente dicho, pero nunca al analista científico.

16 ¿Cuál sugiere el autor sea la base del investigador en RI?,
Sugiere que la base sea el concepto del poder


17 ¿Cuál es la obligación moral del investigador?,
Lograr obtener la verdad científica y en ser sincero consigo mismo.

18 ¿cuál es el "vicio de las ciencias sociales"?

Elevar acontecimientos particulares y transitorios a la categoría de principios con validez general.

19¿cuál ha sido el problema de tomar la guerra fría como principio general en las relaciones internacionales?
Desde el momento que el fenómeno político tiene sus raíces en la historia, el riesgo de llegar a conclusiones distintas y hasta contradictorias es muy grande debido a la perspectiva que obtenga el autor desde distintos enfoques.

20 ¿Por qué dice el autor que la especialización ha conducido a la deformación profesional en el estudio de RI?
Debido a las conclusiones que resultan ser socialmente injustas y politicamente no viables.
21 ¿Cuál es el pelibor de considerar al SER HUMANO como un homus economicus o homo politicus?
No cabe la menor duda, por una parte, que el subrayar exageradamente la especialización ha conducido con mayor fuerza hacia la deformación profesional. Así tenemos, por ejemplo, que desde que ciertas escuelas de la economía moderna han desarrollado una "teoría pura" despojándose del "lastre" de lo social, el grado de abstracción de sus conclusiones con respecto a la realidad es tal, que muchas de sus conclusiones, al ser cotejadas con ésta, resultan ser socialmente injustas y políticamente no viables. Este es el resultado de considerar arbitrariamente al hombre como un simple homo economicus como sucede en la obra citada de Morgenthau cuando considera al hombre como exclusivamente un homo politicus

22 ¿Por qué no es posible el enciclopedismo en nuestros días?;
La ciencia, a medida que se desarrolla, rebasa la capacidad humana para comprenderla de manera exhaustiva. Es posible entonces que la única forma de romper este dilema sea crear investigadores en ambos sentidos: especialistas y lo que a falta de un término más adecuado podríamos llamar provisionalmente "expertos con un enfoque interdisciplinario". El verdadero problema estriba entonces en lograr la coordinación del trabajo de ambos.

 23 el autor sugiere coordinación de expertos con enfoque interdisciplinario ¿cómo cómo coordinar los temas y áreas geográficas?,
Estructuras y procesos políticos, ideologías, estrategia, psicología social, derecho u organización internacionales, etc. Por otra parte se ha desarrollado también la preparación de expertos sobre una base geográfica y con un enfoque interdisciplinario, como por ejemplo África, Asia sudoriental, etc., o bien por países, México, Francia, China, etc. Inclusive en la práctica se ha llegado a una verdadera subespecialización, como es el caso de algunos investigadores europeos y norteamericanos que se han concentrado en temas tan concretos como partidos y grupos políticos internacionales, cárteles económicos, etc.

24. ¿Cuáles son los temas que describe el autor y sus respectivos especialistas?
Los temas expuestos son: estructuras y procesos políticos, ideologías, estrategia, psicología social, derecho u organización internacionales, etc.
Sus principales exponentes son : Hans,
J. Morgenthau y Stanley Hoffmann en teoría de relaciones internacionales; de Roy Macridis y JeanBaptiste Duroselle  en materia de teoría de política exterior; de John H. Her en estructuras internacionales; de Thomas Schelling en teoría de la estrategia; de Henry Kissinger y Raymond Aron en práctica de la estrategia; de Richard Snyder y Burton Sapin en procesos de decisiones políticas; de Karl W. Deutsch  en técnicas de investigación; de Samuel H. Beer y Adam B. Ulam en instituciones políticas comparadas; de Gabriel Almond y Sidney Verba  en cultura política comparada y de otros muchos estudios.

25. La importancia de ser sensibles al propio destino.
Cada nación es responsable de sus actos, los cuales, influyen mucho en las relaciones internacionales. Muchos gobiernos se cierran a nuevas oportunidades de relación con otras culturas debido a algunos aspectos históricos o sociales, sin ver el gran daño que podrían causar a sus gobernados al momento de querer una vida mejor.

1.6 Relación con otras disciplicas.
 Derecho (política).
Economía
Historia
Psicología
Teología
Sociología
Antropología (social y cultural)

27. Describe la diferencia entre RI y Ciencia Política
Las relaciones internacionales y la ciencia política tienen cosas en común pero la ciencia política es y será siempre una lucha entre los diferentes egos por la dominación y el poder, sin embrago las relaciones internacionales se ocupa de la sociedad Internacional y mantiene relaciones y hace a un lado los intereses políticos y se inclina más a la paz entre personas.

28 ¿Qué es la sociología y cómo se relaciona con RI, según el autor?
De acuerdo al autor dice que la sociología surge como necesidad de la consolidación del capitalismo en otros términos: la organización de la sociedad humana, de acuerdo con el modelo capitalista, se rige por los criterios de la productividad, y si, además, esta sociedad tiene su fundamento no sólo económico, sino incluso ético, en la división social entre propietarios y productores; se relaciona con RI ya que como se ha mencionado antes las relaciones internacionales son la organización de la sociedad hay que el autor trata de resaltar que las relaciones que se tienen es importante no perderlas por simples cuestiones políticas .

27.Roberto Mesa menciona la importancia del carácter del poder centralizado del Estado a diferencia del poder descentralizado en las Relaciones Internacionales,
El dice que es muy importante que es estado tenga una buena organización para poder tener una mejor economía, etc, y que las Relaciones Internacionales deben su carácter distintivo al hecho de que el poder se ha fragmentado en grupos independientes o rivales a lo largo de la historia del mundo.

29 ¿Qué implicaciones tiene tratar el poder centralizado propio del Estado como linea de pensamiento de las Relaciones Internacionales?,
En la esfera internacional la lucha por el poder y la participación en el gobierno internacional se realiza a través de un tipo particular de organización cooperativa, llamado Estado, y por ello el Estado se convierte en unidad inmediata de comportamiento político». Análisis que no deja de recordarla, en otro tiempo, «mediatización del individuo»

30¿Cuál es la importancia del carácter multidisciplinario en RI?;
La importancia de las relaciones internacionales es que se basan en diferentes materias o disciplinas, de acuerdo con lo que explica el autor el hombre tenia relación con diferentes tipos de personas, estas tenían diferencia en cuanto cultura religión y creencias, la expansión de los estados marítimos de la Europa Occidental en el hemisferio Occidental, esto provocó una América Colonial que dio como resultado un dualismo religioso y cultura.
31 Según el autor Stanley Hoffman es un puente entre los especialistas franceses y anglosajones, apunta a una visión futurista "hipótesis de la aparición de un nuevo orden internacional"
32 ¿Cuál es ésta visión al futuro?
Su planteamiento genérico, de carácter prospectivo, futurible, apunta hacia la hipótesis de la aparición de un nuevo orden internacional.

33 Valladao y Carrillo Salcedo hablan de un Derecho internacional social ¿En qué consiste?
Se trata de una utopía moderada, puesto que «un nuevo orden sólo puede construirse a partir del Estado nacional, puesto que la nación independiente constituye la aspiración esencial de la mayoría de los hombres».

34 ¿Es éste carácter social propio de la sociología en el estudio de RI?
No

35 ¿Quién es el autor que ha conceptualizado y delimitado la ciencia política como ciencia del poder radicada básicamente en el Estado?
Arthur Whitaker

37 El autor se refiere al estudio de la Ciencia Política como OBRA COLECTIVA en diferentes países y menciona que no se han generado definiciones sintéticas ¿Cuál es el valor de la UNESCO en las Relaciones Internacionales?
El objetivo principal es el respeto y justicia entre las naciones, que no exista una distinción entre raza, sexo, idioma o religión, que permita esa transferencia e intercambio de conocimiento entre las naciones y se establezca una relación pacífica y de conveniencia que beneficie a ambas naciones.

38 ¿Cuál es la importancia de la cultura de la paz?
La importancia de la cultura de la paz dentro de las relaciones Internacionales consiste en los valores, actitudes y comportamientos que rechacen la violencia y los conflictos y soluciones los problemas mediante el dialogo y la negociación ya sean grupos o naciones, esta es una resolución de la ONU aprobada por la Asamblea general el 6 de Octubre de 1999

39 Describe la importancia del carácter interdisciplinario de las RI
Se menciona que las Relaciones Internacionales no tienen una base firme del porque de su estudio o cual es el fin de la materia, en las universidades no se ha podido establecer la materia como tal, sin embargo para demostrar la importancia que tiene las Relaciones Internacionales a tenido que recurrir a distintas disciplinas que le ayuden a demostrar la importancia que conlleva su estudio, y como estas son parte de ellas y la historia es un factor importante que forma parte de ella y que le ayuda a demostrar que desde siempre las Relaciones Internacionales han a jugado un papel importante dentro de las relaciones establecidas entre países o naciones.

40. ¿Cuál es su relación con las ciencias sociales (Sociología, Psicología Nacional, Literatura, Estudios culturales, Derecho, Economía, Ciencia Política, Sociología, Historia) y la Filosofía?
La Historia: su estudio consistía en una reseña de acontecimientos ocurridos a lo largo de la historia. Inclusive, el estudio de los hechos actuales era abordado con criterio histórico, como sí fueran una "historia del presente".
Como dice Charles Me Clelland, que "el estudio de las relaciones internacionales ha surgido de la extensión y crecimiento de la historia diplomática", razón por la cual la separación entre las dos ciencias no ha sido ni podría ser total.
La Sociología: La sociología aporta a la política internacional el conocimiento de las sociedades humanas de las que el Estado es la forma jurídicamente organizada. La formación sociológica de los pueblos; su psicología colectiva; su composición étnica; las relaciones entre sus clases y estamentos. La sociología proporciona a la política internacional datos de capital importancia para la consecución de sus indagaciones y para la evaluación de los valores humanos que son su principal elemento.

La Economía: la economía tiene, como ciencia, para iluminar algunos de los principales problemas que se plantean en el ámbito internacional. Sin un constante recurso a la ciencia económica, sería imposible comprender asuntos tales como el enfrentamiento entre los países industriales y los países en desarrollo, el régimen financiero internacional.
La Filosofía: la filosofía, desde la altura de su posición de ciencia rectora, da a la política internacional los elementos de conocimiento que conferirán fecundidad a sus comprobaciones y valor durable a sus conclusiones.
Política y derecho internacional: la política y el derecho internacionales, la materia de la disciplina es la misma: las relaciones entre los Estados. Lo que varía es la formalidad bajo la cual se considera la materia. En la política internacional se la considera sub specie facti en tanto que en el derecho internacional se la considera sub specie legis.

41 ¿El método científico es una cultura?
Sí porque sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual. Además Los hitos culturales van ligados a descubrimientos científicos: Edad de piedra, bronce y espacial. La metodología científica, que hoy en día vive una de las polémicas más profundas y ricas de cualquier producto de la cultura, es un producto, es un instrumento de la historia de la cultura y del propio proceso de la construcción del conocimiento y de las ciencias. Es una síntesis del conocimiento acumulado por la antropología física y cultural, la filosofía, la fisiología, las religiones y la historia de las ciencias.

 42 ¿Es compartido por todos los países del mundo?
Sí, porque no existe una respuesta unívoca ni definitiva por la pluralidad intelectual que prevalece en los debates teórico metodológicos de la disciplina.

43. Describe el concepto de actores y escenario en el contexto RI
El actor será el individuo poseedor de un rol y un status: Los roles no son la gente, son las partes que se representan en el escenario social. Cada individuo es un actor, no desempeña su papel aisladamente, sino en grupo. Incorpora el concepto de grupo social, que pretende introducirnos en el conocimiento de cómo se interrelacionan cada uno de los actores. El término actor un carácter mecánico y a sus encarnaciones individuales una incapacidad para transformar el escenario en el que se encuentran y desarrollan.


44 Describe los factores que influyen en la conceptualización de las RELACIONES INTERNACIONALES

Factor Natural: los especialistas consideran como determinante en las Relaciones Internacionales, por no decir decisivo, y que en un sentido estricto, formal, configuran el medio internacional.

Factor Demográfico:
La demografía, como ciencia, toma cuerpo a partir de 1662 siguen teniendo tanta vigencia, como el día de su formulación, los dos postulados fundamentales de Malthus: Primero: el alimento es necesario a la existencia del hombre. Segundo: la pasión entre los sexos es necesaria y se mantendrá prácticamente en su estado actual.

Factor Económico: del factor económico o de las fuerzas económicas es el punto axial en el que combaten hoy las posiciones marxistas y no marxistas, no sólo en las Relaciones Internacionales sino en cualquiera de las disciplinas que componen o forman parte de las llamadas Ciencias del Hombre. Los primeros, por su parte, se defienden de su clasificación, extra muros, como autómatas del mecanicismo economista. Los segundos, por su parte, tratan por todos los medios a su alcance de establecer una catalogación de las fuerzas o factores actuantes, en la que lo económico no ocupe un puesto jerárquico principal.

Factor Cultural:
la catalogación de las fuerzas o de los factores dotados de protagonismo en las Relaciones Internacionales casi todos los autores son unánimes en la inclusión del hecho o del fenómeno religioso, no se muestran de acuerdo por el contrario en cuanto a su tratamiento y valoración. Algunos autores atienden especialmente a la importancia cultural del dato; otros, desde un planteamiento más eticista, se interrogan sobre lo positivo o lo negativo de su influencia; y, en tercer lugar, otros muchos se detienen solamente en la valoración numérica (potencia demográfica y extensión geográfica) de las grandes religiones.

Factor Ideológico:
los teóricos de las Relaciones Internacionales hacían gala de cierto pudor ante el manejo del concepto de ideología; no había referencias directas al factor ideológico; cuando más se hablaba en tono confuso, acientífico, de fuerzas ideológicas, caracterizadas como transnacionales, actuantes en la escena internacional. Esta actitud metodológica se debía, muy posiblemente, al temor de ver infectadas sus afirmaciones por el morbo de lo político; ya que, mecánicamente, equiparaban ideología y política, sin percatarse de que daban de lado un aspecto fundamental para su análisis: la Sociología del conocimiento.



jueves, 26 de mayo de 2011

Definición de Terrorismo

No hay una definición universal aceptada de terrorismo internacional. Una definición usada ampliamente en los círculos gubernamentales de los Estados Unidos e incorporada a la ley define al "terrorismo internacional" como aquel que involucra a los ciudadanos o propiedades de más de un país. El terrorismo es definido habitualmente como violencia motivada políticamente, perpetrada contra objetivos no combatientes por grupos subnacionales o agentes clandestinos. Un "grupo terrorista" es definido como un grupo que practica el terrorismo o que tenga subgrupos significativos que lo practiquen (22 U.S.C. 2757f). Una deficiencia potencial de esta definición tradicional es su enfoque en grupos o en miembros de grupo y la exclusión de actividades terroristas individuales (organización no grupal), las cuales han crecido recientemente en frecuencia y visibilidad. Otra posible debilidad de estas definiciones estándares es el criterio de violencia en una forma tradicional. Los analistas señalan los incidentes de sabotaje con "virus" de computadora y advierten que los actos terroristas podrían incluir formas más sofisticadas de destrucción y extorsión, tales como la inhabilitación de una infraestructura nacional, penetrando programas vitales de computadora. Finalmente, el atentado del 12 de octubre de 2000 contra el "USS Cole" genera cuestionamientos sobre si la definición estándar categorizaría este ataque como terrorista, ya que el USS Cole, una embarcación militar, no calificaría como "no combatiente".

Todas las definiciones actuales de terrorismo comparten un elemento común: conducta motivada políticamente. Tales definiciones no incluyen violencia por beneficios económicos o religiosos. Adicionalmente, el rápido crecimiento de las organizaciones criminales transnacionales y el crecimiento del rango y escala de tales operaciones, pueden bien resultar en el uso de violencia para alcanzar objetivos cuya motivación sea la obtención de beneficios financieros. Por lo tanto, aun cuando hoy la suposición es que todos los actos terroristas están motivados políticamente, algunos actos están motivados por otros factores, y el número puede crecer a la luz de la expansión de la actividad criminal internacional y en un número creciente de actos extremistas llevados a cabo en nombre de causas religiosas y culturales. Un nuevo enfoque puede centrarse más en definir los actos terroristas, dando menos énfasis a la motivación detrás de los éstos.

viernes, 13 de mayo de 2011

Del documental ¿Y tu cuánto cuestas?

Para mi el documental se basaba en dos aspectos, la primera en el poder de los medio en como son manipuladores de las personas ya qe estos son objetos de consumo; y por otra parte la perspectiva que hay entre dos países vecinos.
De acuerdo al entrevistador y a los actores que aparecen se me hace muy descriptiva en la que en ambos lados siempre mencionan quien es el malo o quien es el bueno, pero la verdad es que nadie va a hablar en su contra aunque sepa que la realidad es otra.
Es cierto que México carece de muchas cosas que el otro quizás si tenga, pero eso no hace que las personas sean mejores, puesto que como ser pensante todos tenemos la capacidad de hacer un país mejor, porque los "gringos" generalizan como decian que cuando les hablan de México lo primero que piensan son cosas negativas, así como muchos pensamos lo mismo de ellos, pero si bien es cierto que en nuestro país existe gente muy preparada, que lamentablemente no siempre tienen la oportunidad de crecer aquí mismo y por eso ocurre la fuga de cerebros, en la que sus ideas las desarrollan en otros países y son grandes aportaciones para la sociedad.
Si los mexicanos nos preocuparamos por el bienstar de los demás y el nuestro propio, ademas de cambiar la idiosincrasia y en vez de perjudicar al país aportaramos cosas mejores la perspectiva para otros sería completamente diferente, el cambio depende de nosotros.

jueves, 28 de abril de 2011

RESPUESTAS RELACIONADAS A MI TESIS

1.   ¿Qué temas del aula intercultural me pueden ser de utilidad para desarrollar el marco teórico y contextual de mi tesis?

Mi tema de tesis se basa en “La enseñanza del idioma  inglés como lengua extranjera para adolescentes por medio de un enfoque comunicativo”
Y los temas del aula intercultural que me pueden ser de utilidad para el marco teórico y contextual de mi tesis son:
 Aprendizaje de lenguas (Aplicabilidad de las nuevas tecnologías de la comunicación la enseñanza/aprendizaje de las lenguas extranjeras, Decálogo de ayuda para el alumno no hispano-hablante y para sus profesores)
Comunicación (Integración, comunicación y movimientos sociales)
Comunicación Intercultural (Café Babel, webzine europeo que mezcla las sociedades y entrelaza las lenguas, Claves para la comunicación intercultural, Comunicación y desarrollo desde la diversidad humana, Comunicación y diversidad cultural: luchas convergentes)
Educación Bilingüe (Miradas de Convivencia. Experiencias en Estados Unidos, Aplicabilidad de las nuevas tecnologías de la comunicación la enseñanza/aprendizaje de las lenguas extranjeras, Condiciones y perfil del docente de educación intercultural bilingüe, Diversidad cultural y derecho a las diferencias. Interculturalidad, multiculturalidad. Tejiendo diálogos en el bilingüismo. Saberes étnicos, dialectos e ideologías, Educación intercultural bilingüe en América Latina, Un modelo de bilingüismo: una alternativa educativa para la interculturalidad)
Globalización (Culturas y Educación en un mundo global)
Profesorado (Condiciones y perfil del docente de educación intercultural bilingüe)
Los temas expuestos me parecen de gran importancia en el desarrollo de mi tesis, puesto que son conceptos que debo abarcar para enriquecer la investigación, y en el aula intercultural he hallado información convincente.

2.     ¿Qué objetivos del Milenium estoy desarrollando con mi tesis?
De acuerdo a los objetivos del milenium, lo que estoy desarrollando en mi tesis es la enseñanza, pero no de primaria, más bien con adolescentes orientándolos a la comunicación universal puesto que al aprender inglés tendrán una perspectiva más abierta al mundo exterior y sobre todo el conocimiento de nuevas culturas.

Fomentar una asociación mundial para el desarrollo. Una persona bilingüe tiene más oportunidades de desarrollo y mejor campo laboral, es por ello que es necesario empezar desde la pubertad,  brindarles las herramientas necesarias para que puedan tener un mejor estilo de vida y al mismo tiempo contribuyan al desarrollo social, cultural, político, económico de México porque todo depende de las nuevas generaciones.
Los resultados dependen de la contribución de la sociedad mexicana puesto que en nuestros días aún hay muchos aspectos que son de suma importancia, y claro están en los objetivos del milenium, las posibles soluciones se encuentra en manos de todos y cada uno de nosotros, si queremos la prosperidad de México, debemos cambiar las perspectivas lograr la integridad y bienestar de todos, que en realidad todos somos México en conjunto.

3.    ¿Con qué Organizaciones internacionales tiene relación?
Centro de Intercambios y Cooperación para América Latina – CICAL
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)
Oficina Internacional de Educación (IBE)
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)

4.  Describe objetivos, retos, soluciones y productos de tu tesis en un contexto internacional
Objetivos: empezar por los adolescentes el bilingüismo (inglés) para conocer otras culturas y puedan estar inmersos en el mundo exterior.
Retos: la adolescencia, es una etapa muy difícil de controlar es por eso que es un reto pero no imposible, por eso se buscará el método y material didáctico para hacer ameno el aprendizaje del idioma, uno de ellos sería es que conozcan a personas extranjeras para que puedan practicar y al mismo tiempo también estarán conociendo la cultura.
En realidad las soluciones se pueden observar en un determinado tiempo por medio de la observación

lunes, 11 de abril de 2011

segunda lectura del libro de Ileana


1. Describe el concepto de RI
Las relaciones internaciones constituyen una disciplina que forma parte de las ciencias políticas y que centran en las relaciones entre los estados y otras instituciones que forman parte del sistema internacional. Se trata de un campo interdisciplinario, donde se combinan la política, el derecho, la economía y la historia.

2. Define el método de RI
Los métodos actuales de las RI combinan una exigente revisión del positivismo, desde las perspectivas más incisivas de la ciencia contemporánea, y un redescubrimiento de los clásicos del pensamiento internacional, tratados en clave hermenéutica.

3. Compara la expansión de la Sociedad Internacional entre los siglos XIX y XX (menciona 3 aspectos)
Hubo cambios en la sociedad, y éstos fueron su estructura, organización así como los marcos de los sistemas políticos. Este tipo de cambio comenzó en Europa desde que se firmó el congreso de Viena y ya en el siglo XIX en América así como la conocemos la república dividida en equidad con los tres poderes ejecutivo, legislativo y judicial.

4. Define el concepto de Escena internacional y actores
Se entiende por escena internacional que no se deriva de un esquema rígido y que no está ejecutado a través de órganos con competencias determinadas. En otras palabras tiene un carácter espontaneo produciéndose como resultado de la concurrencia de fuerzas sociales o delo consenso entre ellas y por lo tanto, expresa normas, bien creadas impersonalmente por la comunidad transformando lo accidental en lo normal y lo normal en normativo., bien en forma de convenciones, pactos o acuerdos más tácitos que expresos.
5. Describe 3 problemas básicos de las Relaciones Internacionales
Estudio de las relaciones internacionales es desarrollar una base teórica que la fundamente. Pero un desarrollo con pretensiones de teoría general es un intento utópico y estéril.
Enfoque tipo de interpretación que se funda en un factor único y que nace en considerar la actividad humana como el resultado de una motivación de un tipo político solamente.
Distinción entre doctrina, acción política y ciencia es necesario que el investigador este consciente de cuando este evaluando los hechos de acuerdo con sus propios valores e ideología política y de cuando está haciendo por el bien de la claridad y del entendimiento de éstos.

6. ¿Cuáles son los actores internacionales?
El actor internacional es todo grupo social que, considerado como una unidad de decisión y actuación, participa eficaz y significativamente en aquellas relaciones definidas previamente como fundamentales para la estructuración y dinámica de una determinada Sociedad Internacional.
Actores territoriales: su existencia y actuaciones están directamente vinculadas con un espacio geográfico o territorial.xej. El estado.
Actores funcionales: desempeñan ciertas funciones básicas para la supervivencia de una SI, independientemente del ámbito espacial en el que estas funciones se desempeñen. ej.empresas multinacionales y organizaciones internacionales
Actores primarios o principales: Son los estados y algunas organizaciones supranacionales
Actores secundarios o menores: Resto de grupos sociales con cierta capacidad de actuación internacional

sábado, 26 de marzo de 2011

DEL LIBRO DE RELACIONES INTERNACIONALES DE ILEANA CID CAPETILLO

1 ¿Por qué se considera a las RI una de las Ciencias Sociales?
Porque aborda una parcela de la realidad social en la que nos encontramos inmersos por eso se considera que es una ciencia social
2 ¿Cómo se conceptualiza RI desde el realismo político a diferencia del NEORRALISMO?
En primer lugar, por cuanto ambas son abordadas desde la perspectiva política que domina el horizonte de las preocupaciones y de la temática de los realistas. En segundo término, porque únicamente los Estados monopolizan el poder y disponen de los medios para utilizarlo en el interior y hacia el exterior.
3 ¿Cuáles son los 2 supuestos gnoseológicos de la concepción realista?
El  positivismo y racionalismo metodológico
4 ¿Cuáles son las 3 premisas básicas del realismo político?
1ª. El carácter exclusivo, o al menos preferente, de las relaciones de poder como parte de la política internacional. No se puede sostener con rigor que la diversidad de relaciones de poder que se desarrollan entre los actores internacionales puedan hallar una explicación adecuada desde un modelo que prime los fenómenos políticos sobre los económicos o culturales. Sin llegar a caer en posiciones economicistas o culturalistas, no puede negarse la existencia de una cierta autonomía de ambas parcelas de la vida internacional, que justifican plenamente su incorporación al análisis internacional en condiciones similares a las concedidas para los fenómenos políticos.
2ª. El predominio de la dimensión conflictiva sobre otras formas de relación entre los actores internacionales. Sin duda los conflictos forman una parte destacable de la realidad internacional, pero desconocer o subestimar la cooperación y la comunicación como sistemas relaciónales, que contribuyen también a la dinámica del mundo de los estados, constituye una posición radical que está en abierta contradicción con la evidencia empírica más elemental.
3ª. La persecución del interés nacional, definiéndolo en términos de poder, conduce a la anarquía o a un orden internacional impuesto por unas potencias hegemónicas, en su propio y exclusivo beneficio, al resto de los países.
5 ¿Por que el realismo político ha sido paradigma? da dos motivos
El primer motivo es que el realismo político constituye el paradigma doctrinal hegemónico en la disciplina de las relaciones internacionales. Ello se debe a dos motivos principales. De una parte, entronca con una corriente del pensamiento político occidental que desde Maquiavelo ha extendido, con notable éxito, una concepción racionalista y amoral del ejercicio del poder como fundamento último de una forma históricamente particular de organización política: el Estado moderno.
Un segundo motivo lo encontramos en el hecho de que el realismo político, y no por casualidad, ha sido la corriente teórica y académicamente más extendida en los Estados Unidos, país que en el ámbito político, económico y científico ha desempeñado un protagonismo hegemónico tras la Segunda Guerra Mundial, coincidiendo con el período de mayor auge de la disciplina de las relaciones internacionales.
6 ¿Cuál ha sido la variante doctrinal?
Una variante doctrinal se ha intentado articular introduciendo ciertos criterios como el de la internacionalidad o el de la localización. Con tales criterios se intentan desentrañar los rasgos que singularizan las relaciones que se dan en el contexto internacional de las relaciones que se desarrollan en el seno de otros grupos sociales.
7 ¿Según Max Huber cómo conceptualizamos la Internacionalidad?
Que realmente pocos fenómenos sociales podemos considerar que no afectan directa o indirectamente o no son afectados por las actuaciones recíprocas de los estados. Diariamente resulta prácticamente imposible discernir cuáles de esas relaciones no serán internacionales por no influir o ser influidas de algún modo por las relaciones entre estados, aparentemente ajenos al país que tomemos como referencia.  Por tanto, de seguir este concepto de internacionalidad, obtenemos el resultado opuesto al que nos proponíamos al adoptarlo, es decir, en lugar de especificar y limitar el ámbito de relaciones sociales que debemos analizar cada vez nos veremos obligados a ampliarlo añadiendo nuevos fenómenos y procesos
8 ¿Cómo se ubica el criterio de localización? Relaciones transfronterizas
Según la versión  Merle las Relaciones Internacionales se equiparan a relaciones transfronterizas. En este caso la imprecisión nos induce a un error teórico contrario al del caso anterior. Nos enfrentamos con el problema de tener que excluir de nuestro campo de estudio una importante y diversa gama de relaciones sociales que a pocos se les ocurriría negar su naturaleza internacional.
9 ¿Marx y Engels? ¿Cuál fue su concepción?
Se incorporó al estudio de los fenómenos internacionales un nuevo grupo social de referencia: la clase social, que algunos autores como Gonidec han intentado actualizar bajo el concepto de formación social. Y más recientemente, un nutrido grupo de teóricos han adoptado como base de sustrabajos el modelo de referencia de la sociedad internacional.
10 ¿Qué aporta Schwarzenberger como criterio de relevancia? Sociedad Internacional y relaciones internacionales
Tenemos que preguntarnos a nosotros mismos si estas cuestiones, y en qué grado, son pertinentes desde el punto de vista de la Sociedad Internacional considerada como un todo son asuntos internacionales las relaciones entre grupos, entre grupos e individuos y entre individuos, que afectan de modo esencial a la sociedad internacional en cuanto tal.  Recapitulando lo dicho hasta ahora podemos concluir que la realidad social que debemos abordar desde la ciencia de las Relaciones Internacionales viene definida por todas aquellas relaciones sociales, y los actores que las generan, que gozan de la cualidad de la internacionalidad por contribuir de modo eficaz y relevante a la formación, dinámica y desaparición de una sociedad internacional considerada como una sociedad diferenciada

DOCE PREGUNTAS FUNDAMENTALES

1.              LA NACION Y EL MUNDO
Mi familia en comparación de otras es muy unida, muy amable con las personas, además de ser muy hospitalaria con las personas que lo necesitan. Mi familia es muy creyente y no le gusta estar inmersa en conflictos, más bien ayuda a resolverlos a todos nos gusta trabajar y apoyar a los que no tienen un trabajo, buscamos la manera de que las personas que carecen de trabajo les demos una recomendación. En conclusión con mi familia pude pasar un día a gusto, puesto que eso nos distingue, ser muy divertidos y alegres.
En cuanto a la nación y naciones mi familia es mi nación puesto que ellos estuvieron presentes en mi nacimiento y durante todo mi desarrollo por eso para mí es mi nación, mi orgullo y nunca la cambiaria por otra, porque son la razón de mi existencia, el seno de mi vida.

2.              PROCESOS TRASNACIONALES E INTERDEPENDENCIA INTERNACIONAL
Al concluir mi formación profesional mis planes son viajar a otros países, empezando por Inglaterra, esto es para perfeccionar mi idioma, y hacer lo mismo en otros países como Francia y Alemania, pero a largo plazo. Además de poner todo mí empeño para que pueda apoyar a mis padres en el aspecto económico puesto que creo que es hora de que ellos descansen, después de haberme apoyado durante mi formación.

3.              GUERRA Y PAZ
Mi problema fue cuando estaba a punto de abandonar la universidad y esto fue por falta de recursos económicos, estaba tan desesperada porque además mis padres tenían una deuda, y creí que la solución era abandonar la universidad. Pero lo que hice fue pensar bien las cosas, pensar en mis padres y en mí, lo que no quería es que se sintieran culpables de que yo abandonara la universidad, por eso me puse a reflexionar bien, en pensar en las consecuencias y decidí a hablar con la ingeniero Cinthya para que me permitiera pagar la colegiatura después de la fecha, ella lo admitió y me dio mucho gusto, además de eso me limité en muchas cosas, digamos gustos para que el dinero me alcanzara administré mi dinero y si me sobraba era para la colegiatura.

4.              PODER Y DEBILIDAD
El poder en tanto es bueno pero en exageración es mala, puesto que no todas las cosas se logran con prepotencia al contrario se pierde el contacto con las personas y la confianza que los demás pueden ofrecer. El poder no lo es todo porque lo bueno del ser humano es la humildad.

5.              POLÍTICA INTERNACIONAL Y SOCIEDAD INTERNACIONAL
Puebla  tiene ciertas relaciones con algunos de los siguientes estados o ciudades



6.              POBLACION MUNDIAL CONTRA ALIMENTOS, RECURSOS Y MEDIO AMBIENTE
En realidad Puebla con riqueza alimenticia debido a sus municipios, porque de ahí se cultivan buenos frutos que las personas encargadas de este trabajo hacen bien su labor, cosa que en otros estados no cuentan con ello debido a la fecundidad de la tierra o los fenómenos naturales. En cuanto a los recursos se puede decir que el centro de puebla cuenta con ello, pero aún sigue la problemática de los bajos recursos en los municipios más aledaños principalmente en la sierra norte del estado. Y   con respecto al medio ambiente pues hasta ahora creo que no habido mucho problema con ello porque, se consigna a las personas que afecten al medio ambiente. Pero no está de más que se fortalezca debido a la problemática del calentamiento global.

7.              PROSPERIDAD Y POBREZA
En realidad México es país Hospitalario porque cuando un estado sufre algún percance, todos somos hospitalarios, un ejemplo es cuando Veracruz sufrió la inundación, en la mayor parte del país dio víveres para las personas afectadas y Puebla no fue la excepción.

8.              LIBERTAD Y OPRESIÓN
Ya desde hace tiempo cuando, yo estaba en preparatoria, busqué la manera de trabajar para que pagara por lo menos mis pasaje o para mis cosas personales. Desde ahí mis padres me ofrecieron su confianza. Y ahora que estoy en mi formación profesional mucho más porque siempre busco la manera de tener un ingreso en mis días libres, además de ayudarles a mis padres en el trabajo, siempre busca la manera de que las ganancias se eleven para mejorar el buen estado del negocio y no haya capital. Creo que además decidí mi independencia cuando salí de la casa de mis padres para vivir en otra ciudad por motivos de estudio. Y en relación con los demás me ha gustado aportar buenas ideas y que los demás lo acepten para logran un objetivo.

9.              PERCEPCIÓN E ILUSIÓN
Bueno pues tiene muchos “pros” y “contra”, lo padre y por la que identifico son las raíces y por la riqueza de las costumbres, tradiciones, gastronomía y demás lo malo que encuentro con otros países es los paradigmas de personas, y no hablo de todos porque si hay gente que en realidad si quiere a México y ha hecho mucho para lograr un país más próspero, lo malo que la mayoría no lo tiene, y eso estanca a México en su competencia, porque si bien se sabe que el buen funcionamiento de un país recae en las personas.

10.          ACTIVIDAD Y APATÍA
Pienso que como estudiantes de Idiomas mis compañeros y yo tenemos cierto interés en la internacionalidad, puesto que durante la carrera hemos conocido algunas culturas que en realidad nos ha gustado, principalmente porque nos gustaría estar inmersos en ellos para conocer a fondo la cultura y extraer lo bueno para aplicarlo en nuestro México para su desarrollo, puesto que los logros de nuestro país depende mucho de nosotros.

11.          REVOLUCIÓN Y ESTABILIDAD
El principal cambio radical en mi vida fue el ser responsable porque siendo la hija menor y al casarse mis hermanos mayores, me quedé sola con mis padres así que los asuntos de la casa y de la familia tenía que tenerlos presentes porque cuando mis padres no se encontraban en casa yo tenía que tener una solución cuando se presentara algún problema. Además en el entorno familiar empezaron a tomar en cuenta mis opiniones y me gustaba que tuvieran efectos buenos para el bienestar de mi familia, eso me ayudo también a madurar mucho, además al ver los problemas de algunas personas ajenas a mi familia durante su matrimonio los veía como espejismo para que no cometa los mismos errores por si algún día tengo mi propia familia.

12.          IDENTIDAD Y TRANSFORMACIÓN
El ingreso a la Universidad influyó mucho en mi vida, puesto que comencé a madurar más y me di cuenta que la vida no es tan fácil como a veces nos lo pintamos, para conseguir algo debo de buscarlo y luchar mucho. Además de ser una persona feliz ante el mundo, creo que los demás siempre me identifican por ser una persona feliz, y por ser humilde, porque así siempre me ha fustado ser, lo que soy, nunca me gusta  aparentar algo que no tengo, porque lo mejor de mí está por dentro.